Cercando nel web ho trovatodelle domande da una scuola italiana che sperimenta WeDo
Una delle domande era quale fosse l'intervallo di numeri genarato dal dado WeDo (random input)-la risposta è da 1 a 10 (Teacher Guide of the activity pack page 4)
Ma questa non è la parte interessante, infatti la scuola ha cercato con i bambini la soluzione ed un modo è lanciare il dado WeDo tante volte e guardarne il risultato sullo schermo (vedi programmino nel post), dopo poco ci si convince che non supera mail il 10.
Un'altra idea per stimolare i bambini è chidere loro se questo dado WeDo è come il dado che conoscon0, anche qui ovviamente non lo è ma la cosa che li può incuriosire è che esiste un dado vero come quello del programma e si può anche costruirlo in classe-
vedi per esempio questo sito http://www.korthalsaltes.com/es/model.php?name_en=decahedron
Troverete un modello da stampare ritagliare e costruire (il sito ha copyright ma è indicato esplicitamente che il materiale si può usare a patto che non ci sia scopo di lucro).
questo è un caso interessante come da una domanda all'apparenza banale si aprano orizzonti inaspettati solo facednosi guidare dalla curiosità-
Sentitevi liberi di usare l'idea sopra e lasciate un commento se avete avuto successo
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